Blog

Interacciones entre familias y jardines infantiles:

La perspectiva de directores/as de centros de educación inicial.


Verónica Gubbins


La académica Verónica Gubbins, durante el 2020- 2021, realizará un estudio preparatorio para el proyecto de investigación, presentar en el Concurso Regular Fondecyt año 2022. Se llama “participación de las familias en la Educación Parvularia: aproximación etnográfica en dos Jardines Infantiles de Santiago”, logrando en 2019, la adjudicación del Concurso Anual Fondo de Investigación (CAI). La Investigadora principal es Verónica Gubbins; Co-investigador es Dr. Dimas Santibáñez, académico de la Universidad de Chile; Asistentes de investigación: Lorena Villagrán y Francisca Campillay, estudiante de la carrera.